2024年12月31日，溫州市中職旅游大類、公共管理與服務(wù)大類“教研共富”送教（永嘉）暨“教學(xué)創(chuàng)新”研修班活動在永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校舉行。本次活動由溫州市教育教學(xué)研究院主辦、永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校承辦，溫州市教育教學(xué)研究院教研員項(xiàng)光榮、永嘉縣中職研訓(xùn)員季麗杰、永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校黨總支書記祁歐旭、副校長謝麗莉、溫州市中職旅游大類、公共管理與服務(wù)大類共35位老師參加活動�；顒右潦�，祁歐旭發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他指出，“教研共富”送教活動，是溫州市教育局積極踐行教育公平原則、致力于促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要實(shí)踐。他強(qiáng)調(diào)，“教研共富”送教活動通過資源共享、經(jīng)驗(yàn)交流和專業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)校師生提供了寶貴的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，有力推動了師生的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提升了中職教育的整體質(zhì)量和水平。

課堂展示，探索教學(xué)創(chuàng)新之路徑

永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校趙亞微老師開出公開課《匠心獨(dú)具——中國古典園林的構(gòu)景手法》。她以第十五屆中國（溫州）國際園林博覽會招募園林最美推薦官為任務(wù)驅(qū)動，組織學(xué)生開展拙政園虛擬研學(xué)，學(xué)習(xí)抑景、框景、借景、漏景等構(gòu)景手法。課堂上，學(xué)生推薦官們別出心裁地介紹著構(gòu)景手法的獨(dú)特魅力，以實(shí)際行動踐行著“傳播園林之美”的使命。課后，溫州市華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的黃書河老師、溫州市洞頭區(qū)職業(yè)技術(shù)中學(xué)的柯文琴老師對趙老師的公開課進(jìn)行了精彩的評課，從教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂互動等多個角度進(jìn)行了深入剖析，提出了寶貴的意見和建議。

汲取經(jīng)驗(yàn)，啟航技能競賽新征程

在隨后的經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的林卉老師和文成縣職業(yè)高級中學(xué)的孔思詩老師分別帶來了“對標(biāo)備賽探路徑，汲取經(jīng)驗(yàn)啟新程”和“依文磨技，技進(jìn)新階”的主題分享。林卉老師在省辦公室事務(wù)管理教師技能比賽中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。賽前，她深入研讀文件，明確比賽內(nèi)容、分值占比及規(guī)則，精心準(zhǔn)備理論知識與實(shí)踐操作，涵蓋會議實(shí)務(wù)、文書處理等任務(wù)，同時研究學(xué)校和評委情況，沉浸式練習(xí)，計(jì)時刷題。賽中，抓住前夜制定策略，合理安排物品、答題順序與時間，注重細(xì)節(jié)，保持沉穩(wěn)心態(tài)。賽后總結(jié)反思，認(rèn)識到要勇敢嘗試、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多與評委和選手交流，總結(jié)失分之處以指導(dǎo)教學(xué)，這些經(jīng)驗(yàn)為教師參賽提供了有益借鑒。孔思詩老師從文件解讀、備賽過程、賽后反思三個方面展開闡述。她提到制定科學(xué)有效的訓(xùn)練計(jì)劃是獲獎的核心保障。訓(xùn)練計(jì)劃要分階段、有重點(diǎn)、循序漸進(jìn)地提升學(xué)生技能。同時，她強(qiáng)調(diào)，在訓(xùn)練中要注重心理建設(shè)，幫助學(xué)生學(xué)會情緒調(diào)節(jié)與壓力應(yīng)對技巧，是助力學(xué)生在賽場上穩(wěn)定發(fā)揮的關(guān)鍵。賽后反思環(huán)節(jié)，她提出了“五精”理念，精研賽事文件以明確方向，精心選拔選手組建優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)，精琢技能細(xì)節(jié)打磨專業(yè)能力，精挑服飾穿搭展現(xiàn)職業(yè)形象，精瞻賽況新趨勢把握賽事動態(tài)。她表示，只有在各個方面精準(zhǔn)發(fā)力，才能全方位提升學(xué)生在比賽中的競爭力和表現(xiàn)力。兩位老師結(jié)合自己參加省級技能比賽的經(jīng)歷，分享了備賽策略、訓(xùn)練方法以及比賽中的心得感悟，為現(xiàn)場教師提供了寶貴的參賽指導(dǎo)和啟示。

專題講座，深耕細(xì)作共筑新高地

永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校的林冬梅老師和樂清市雁蕩山旅游學(xué)校的谷常魏老師為大家?guī)�來了兩場專題講座。林冬梅老師以“深耕不輟 眾行致遠(yuǎn)”為題，深入剖析了省學(xué)生導(dǎo)游服務(wù)技能大賽的備賽要點(diǎn)和策略，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、持續(xù)創(chuàng)新的重要性。在競賽隊(duì)選拔方面，林老師強(qiáng)調(diào)了多渠道挖掘人才的重要性，從學(xué)生自主報(bào)名到老師的敏銳觀察，再到層層篩選，確保參賽選手具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和無限潛力。備賽過程中，才藝編排注重挖掘?qū)W生個性與特長，使每個節(jié)目都獨(dú)具魅力；導(dǎo)游詞創(chuàng)作精心打磨，力求貼合選手風(fēng)格，生動展現(xiàn)景點(diǎn)魅力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練涵蓋專業(yè)知識、講解技巧和儀態(tài)儀表等全方位指導(dǎo)，讓選手在各個方面都得到提升。多樣化模擬更是讓選手們在不同場景下鍛煉了應(yīng)對能力。此次講座不僅提供了寶貴的備賽經(jīng)驗(yàn)，更為旅游專業(yè)人才培養(yǎng)注入了新的活力，激勵更多學(xué)子在導(dǎo)游服務(wù)領(lǐng)域砥礪前行。谷常魏老師則以其援疆經(jīng)歷為背景，分享了“援疆之路：助力學(xué)校專業(yè)騰飛，共筑技能成長高地”的精彩故事，展現(xiàn)了溫州市中職專業(yè)課教師在助力邊疆教育事業(yè)發(fā)展中的積極作用。谷老師詳細(xì)介紹了在新疆地區(qū)開展教學(xué)援助的具體做法和取得的成效，包括如何根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以及如何通過實(shí)踐教學(xué)提升學(xué)生的專業(yè)技能。他強(qiáng)調(diào)了教育援疆不僅僅是知識的傳授，更是文化的交流和心靈的溝通。谷老師還分享了他在援疆過程中遇到的挑戰(zhàn)和克服困難的策略，以及如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。通過他的講述，與會者深刻感受到了教育援疆工作的深遠(yuǎn)意義和教師在其中所扮演的重要角色。

攜手共進(jìn)，共創(chuàng)中職教育新篇章

活動最后，項(xiàng)光榮對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。項(xiàng)光榮高度評價(jià)了溫州市中職旅游大類、公共管理與服務(wù)大類師生在近一年來所取得的各類專業(yè)發(fā)展成績。他強(qiáng)調(diào)，通過送教下鄉(xiāng)、資源共享、教學(xué)研討等形式，深入推進(jìn)中職教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“教研共富”的美好愿景，“教研共富”理念在推動中職教育均衡發(fā)展中的重要作用。同時，送教活動不僅是一次教學(xué)技能的交流，更是一次教育理念的碰撞和融合，他鼓勵廣大教師要積極參與到“教研共富”的行動中來，共同推動中職教育的創(chuàng)新發(fā)展。此次“教研共富”送教活動的圓滿落幕，不僅搭建起教師互動交流與學(xué)習(xí)提升的寶貴橋梁，更為中職教育的均衡發(fā)展播撒下希望的種子，注入了強(qiáng)勁的動力。展望未來，在溫州市教育局的堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)下，憑借廣大教師的不懈奮斗與攜手并進(jìn)，溫州市中職旅游大類、公共管理與服務(wù)大類教育必將綻放出更加璀璨的光芒，書寫更加輝煌的篇章。