189期（暑假）征稿話題

隨筆

征集來自教職工的教育隨筆、文學創(chuàng)作，及對社會熱點、歷史文化的解讀思考。

游記

這個炎熱的暑假，你去了哪些地方，遇見了哪些好玩的人和事，感悟到哪些有趣或深刻的道理，期待分享你的故事。

成長

寫作突破思維局限的瞬間叫“靈感”，干活突破邏輯局限的瞬間叫“頓悟”。成長充滿變數(shù)，人的行為往往受到認知的引導和制約。這一年，哪個瞬間讓你忽然體會了不一樣的感覺，請講述細節(jié)。

仰望

優(yōu)秀的文學與影視作品傳達著人類的憧憬與夢想，塑造的人物形象讓人過目不忘。暑假里，你被哪本圖書或者影視作品里的哪一個藝術(shù)形象打動了，請告訴我們。

書信

這一版面交給新高三和新初三的同學們。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)行走到學段的邊上，接下來的一年必將戰(zhàn)歌鏗鏘，炮聲隆隆。誰，又不是從這戰(zhàn)壕里沖出來的。各行各業(yè)精英，我們的父母，甚至是帶領(lǐng)沖刺的老師們。此刻，你想對自己或者學友說些什么，請以書信的方式寫出來吧。

視覺

征集師生書法與繪畫作品，和校園相關(guān)的尤其期待。請準確標注作者信息，并確保圖像高清方正。

投稿須知

1.合理控制字數(shù)，精心擬題。2.姓名及所在學校標注于標題下一行，其中學生稿件以XX學校XX級（入學年份）XX班方式標注，完全中學或者九年一貫制學校請區(qū)分“學部”。如：漣水濱河初中24級2班。3.截稿時間：2024年9月5日。4.投稿郵箱：xyjyb100@163.com。

翔宇教育報編輯部

2024年6月15日