為推動(dòng)課堂變革，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2024 年 9 月 26 日下午，永嘉翔宇小學(xué)各學(xué)科教研組長(zhǎng)、全體數(shù)學(xué)老師，齊聚學(xué)校同馨家園會(huì)議室，舉行新學(xué)期課改推進(jìn)會(huì)暨數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，會(huì)議由辦公室主任周益萍老師主持。
學(xué)校特邀杭州市濱蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校沈禎禎副校長(zhǎng)以“讓教學(xué)研究持續(xù)發(fā)生”為主題，深入闡述推行“啟思”新樣態(tài)課堂的關(guān)鍵要素，即“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、主動(dòng)參與、敢于質(zhì)疑、善于合作、智慧助學(xué)、創(chuàng)新應(yīng)用”。同時(shí)，提出“四課一思一備”的理念，將預(yù)設(shè)備課轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)證備課，常規(guī)教研升級(jí)為深度研討。此外，利用大數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)智慧作業(yè)，成功破解作業(yè)同質(zhì)化、分層難、評(píng)價(jià)不精準(zhǔn)及難管理等難題。
董靜校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，新學(xué)期全體翔宇人奮力攀登的第二座山就是學(xué)生“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”“全員、全面發(fā)展”，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的路徑便是“課改”�；诖耍ｉL(zhǎng)對(duì)各教研組提出建議，要“以課堂改革為背景做真教研，以真教研促真課改，扎實(shí)有效改進(jìn)、優(yōu)化教師的課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)”。
數(shù)學(xué)組四位老師分別針對(duì)“新課標(biāo)”中的某一章節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)解讀與分享。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的親身體驗(yàn)，以核心素養(yǎng)為主線安排教學(xué)路線，強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式、探究式、參與式、互動(dòng)式教學(xué)方法。正所謂心中有“標(biāo)”，教學(xué)方能有方。
在這場(chǎng)充滿智慧與創(chuàng)新的教研活動(dòng)中，我們看到了教育者們對(duì)教學(xué)改革的執(zhí)著追求和對(duì)學(xué)生未來(lái)的殷切期望。讓我們攜手共進(jìn)，在教研的引領(lǐng)下，共筑教育新未來(lái)。